鹤壁：优化学前教育 建立教育公共服务体系

学前教育是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育，关系广大儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益。近年来，鹤壁市把大力发展学前教育作为重点工程、民生工程，着力在破解“入园难”“入园贵”等问题上下功夫，初步建立了“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系。这是记者10月10日从市教育体育局了解到的。

截至2023年年底，全市共有幼儿园388所，在园幼儿43285人，其中公办幼儿园98所，在园幼儿18090人，公办在园幼儿占比41.79%；民办普惠性幼儿园229所，在园幼儿20831人，普惠性资源覆盖率89.92%。

大幅提升学前教育普惠程度。加大资金投入力度，积极争取上级资金，集中资金使用，大力实施公办幼儿园扩容工程。2019年以来共计完成新建改扩建幼儿园项目50余个，增加一万余个公办学位，开展城镇小区配套幼儿园专项集中治理，通过无偿回收、有偿回购等方式，将其中的10所办成公办园，增加公办学位3000余个。

迅速提高学前教育保教质量。推进学前教育集团化办园改革，积极鼓励支持各县区采用集团化办园模式，通过优质公办园与乡镇、农村幼儿园联合组建教育集团，带动乡镇、农村幼儿园迅速提升质量。开展示范性幼儿园创建及幼儿师资培训，提升学前教育办学水平和保教质量。同时，开展幼小科学衔接攻坚行动，指导幼儿园做好入学准备教育、小学实施入学适应教育，建立联合教研制度，完善家园共育机制，构建幼儿园与小学科学衔接的长效机制。创建省级学前融合教育试点园，不断提升工作水平。

不断完善学前教育保障机制。持续完善普惠性民办幼儿园认定及管理办法，认定一批普惠性民办幼儿园，扩大普惠性学前教育资源覆盖面。落实落细学前教育资助制度，让经济困难家庭及幼儿真正享受到国家教育资助政策的温暖。同时，加大幼儿教师招聘力度，建立幼儿园园长、教师资格准入制度，实行持证上岗，完善幼儿教师在职培训体系，定期开展有针对性的继续教育培训，对新补充的教师进行岗位培训，做到先培训后上岗，切实提高学前教育师资质量。

学前教育治理工作成效显著。持续开展“无证幼儿园治理回头看”活动，规范学前教育秩序。开展违规保教活动核查治理工作，采取幼儿园自查、县级核查、市级抽查的方式，围绕办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面，对全市所有幼儿园办园行为进行专项核查，对发现的问题限期整改。利用学前教育宣传月活动契机，开展去小学化专项整治活动，进一步加强幼儿园去小学化工作治理。

加强日常监督管理。严格按照《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》，从建设标准、设施设备配备标准、教职工配备标准等几个方面，通过材料审核、实地查看等进行办园评估，颁发办园许可证；每年度开展幼儿园办园行为督导评估，及时纠正幼儿园办园行为的偏差；严格年检制度，确保全覆盖，并将结果向社会公布。畅通投诉举报渠道，及时发现办园行为不规范、小学化倾向、乱收费现象等，发现一个整改一个，对于整改不到位、情节严重的，实行年检一票否决。

为推动学前教育持续健康发展，鹤壁市将不断优化学前教育布局规划、实施普惠性资源扩容工程，强化学前教育教师队伍建设，指导民办幼儿园打造特色，增强核心竞争力，全面提高学前教育质量。

来源：鹤壁日报